为紧跟智能制造产业发展步伐，深化产教融合、科教融汇，推动前沿技术与专业教学深度融合，1月15日，机电工程系组织全体专业教师开展四足机器人应用技术专项培训，系统学习四足机器人的基础操作、编程逻辑及教学转化方法，为课堂教学改革注入新动能，助力机电类高素质技术人才培养。

本次培训聚焦四足机器人G02的实战应用与教学落地，邀请技术专家通过“理论讲解+实操演练+案例分享+研讨交流”的模式开展教学。培训初期，专家围绕设备核心硬件构成、网络配置原理、静态IP设置技巧及固件升级规范等基础知识点进行细致讲解，结合工业场景中的实际应用案例，通俗解读机器人运动控制逻辑。在核心技能教学环节，重点讲解了机器人编程语法、动作序列编辑、伴随模式调试等关键操作，通过现场演示“避障行走”“指定路径移动”“姿态调整”等实用功能，帮助教师快速掌握技术要点。

实操演练环节，教师们分组动手操作设备，逐一攻克硬件连接、编程调试、动作优化等实操难点。大家围绕“如何将四足机器人技术融入《智能机器人系统集成》《机器人编程与控制》《机器人传感器与检测技术》等核心课程”“如何设计项目式教学案例”“如何依托设备开展科研创新与技能竞赛指导”等议题展开热烈研讨，碰撞出诸多教学创新思路。

此次专项培训不仅让教师们精准掌握了四足机器人的核心应用技术，更搭建了前沿技术教学转化的交流平台。下一步，机电工程系将以此次培训为契机，持续推进教学资源开发，将四足机器人技术逐步融入课程体系、实践教学和科研创新中，推动专业建设与产业需求精准对接，不断提升人才培养的针对性和实效性，为智能制造产业高质量发展输送更多具备前沿技术应用能力的高素质技术技能人才。

供稿：机电工程系