为切实提升基础部教师的教学素养,进一步提高其课堂教学组织能力,
首先,舒老师以十九大为切入点,从对“初心”和“使命”的分析引出了制定发展措施的重要性。随后,她引导学生对措施制定的三要素进行着重学习。接着,她以一个小组活动——为班级争当“文明教室”制定措施来巩固学生对该部分知识的掌握。在各小组学生发言后舒老师又进行了总结梳理。最后,她进行了课堂小结,并以布置作业的形式训练学生应用知识的能力。
课后,到场的基础部专兼职教师进行了深入交流,着力探讨了本次公开课的优缺点。大家一致认为舒老师的综合素养比较高,但是也存有提升空间,提出了很多具有可操作性的合理建议。舒平老师表示,这样的公开课对助力一线教师的成长很有必要,会采纳大家的意见以备战下周成都市教科所的同课异构活动。